Это устройство представляет собой восьми разрядный аналого-цифровой и цифро-аналоговый преобразователь с микросхемой памяти на 256 Кбит, которая позволяет хранить в себе до одной минуты записи голоса человека. Сердцем этого устройства является специализированная микросхема UM5100, которая имеет восемь линий данных и 15 линий адресов, одну линию записи-воспроизведения и дну линию подтверждения считывания данных из памяти в режиме воспроизведения. Для этой микросхемы можно использовать любое...
Цифровой мини-диктофон - идеальное приобретение для студента. Если вы хотите получать хорошие оценки, но не желаете писать огромные конспекты, не успеваете записывать за лектором, или же у вас не всегда есть возможность посещать лекции, то диктофон - это то, что вам нужно. Записав лекцию с его помощью, вы сможете прослушать её в любое удобное для вас время.
Критерии выбора диктофона для студента
Правильный выбор записывающего устройства, которое подойдёт для записи лекций, не так прост. Диктофоны на современном рынке представлены в огромном ассортименте, но не все они годятся для записи лекций. Наилучший вариант для студента, отвечающий всем требованиям - это цифровой диктофон E-dic mini. Качественный и высокочувствительный выносной микрофон позволяет осуществить разборчивую запись речи лектора с расстояния до десяти метров. Кроме микрофона, важным моментом при выборе диктофона является продолжительность времени его работы в режиме записи. Его должно хватить на все лекции (приблизительно шесть часов).
Существуют цифровые мини-диктофоны, работающие от батареек и от аккумулятора. И у тех, и у других есть свои плюсы и минусы (аккумулятор нуждается в периодической подзарядке, а батарейки в случае разрядки необходимо докупать). Тип питания никак не влияет на пригодность устройства для записи лекций. Главным критерием выбора диктофона всё так же является длительность его работы в режиме записи.
Немаловажным при выборе диктофона для записи лекций является тип памяти. Устройство может иметь встроенную память в большом объёме или возможность записи на внешний носитель. Так или иначе, объёма памяти должно хватить для полноценной записи лекции в хорошем качестве.
");
rnrnrnrnrnrnrnrnrn
Обратите внимание также на возможность выбора режима записи и настройки её качества. Чем качество записи выше, тем больше звуковой файл займёт места в памяти устройства или на внешнем носителе информации; тем больше будет расходоваться энергии источника питания. Следует выбрать компромиссный режим записи, чтобы вы успели одновременно поставить диктофон на зарядку в случае разрядки и перенести записи в архив, когда в памяти устройства закончится свободное место.
Способы записи лекций на диктофон
Следует уделить немного внимания способам записи лекций на диктофон E-dic. Самый беспроигрышный из них - просто положить устройство на стол лектора. Осложняется он тем, что не все преподаватели это разрешают. Счастливчики, сидящие на первых рядах, могут просто положить диктофон на свой стол и развернуть его к лектору. Если ваше место расположено от лектора дальше, чем на шесть-семь метров, есть смысл использовать внешний микрофон.
Записанные на диктофон лекции лучше всего конспектировать в дальнейшем или набирать на компьютере. Таким образом подключается тактильная память, и учебный материал лучше усваивается и запоминается.
Разместил статью: adm
Дата публикации: 1-10-2014, 23:51
Никакого начала не было - безконечная вселенная существует изначально, априори как безконечное пространство, заполненное энергией электромагнитных волн, которые также существуют изначально и материей, которая состоит из атомов и клеток, которые состоят из вращающихся ЭМ волн.
В вашей теории есть какие-то гравитоны, которые состоят из не известно чего. Никаких гравитонов нет - есть магнитная энергия, гравитация - это магнитное притяжение.
Никакого начала не было - вселенная, заполненная энергией ЭМ волн , существует изначально.
То есть, никакой энергетической проблемы не решилось от слова совсем. Так как для производства металлического алюминия, тратится уймище энергии. Производят его из глины, оксида и гидроксида алюминия, понятно что с дико низким КПД, что бы потом его сжечь для получения энергии, с потерей ещё КПД ????
Веселенькое однако решение энергетических проблем, на такие решения никакой энергетики не хватит.
Вместо трудновыполнимых колец, я буду использовать,цилиндрические магниты, собранные в кольцевой пакет, в один, два или три ряда. На мой взгляд получиться фрактал 1 прядка. Мне кажется, что так будет эффективней, в данном случае. И в место катушек, надо попробывать бифиляры или фрактальные катушки. Думаю, хороший будет эксперимент.
Проблема в том, что человечество зомбировано религией, что бог создал всё из ничего. Но у многих не хватает ума подумать, а кто создал бога? Если бога никто не создавал - значит он существует изначально. А почему самому космосу и самой вселенной как богу-творцу - нельзя существовать изначально?
Единственным творцом материального мира, его составной субстанцией, источником движения и самой жизни является энергия космоса, носителем которой являются ЭМ волны, которыми как и полагается богу заполнено всё космическое пространство, включая атомы и клетки.
От углеводородов кормится вся мировая финансовая элита, по этому они закопают любого, кто покусится на их кормушку. Это один. Два - наличие дешевого источника энергии сделает независимым от правительств стран все население планеты. Это тоже удар по кормушке.
Вначале было то, что существует изначально и никем не создавалось. А это
- безграничное пространство космоса
- безграничное время протекания множества процессов различной длительности
- электромагнитная энергия, носителем которой являются ЭМ волны, которыми как и положено творцу (богу) материального мира, заполнено всё безграничное пространство космоса, из энергии ЭМВ состоят атомы и клетки, то есть материя.
Надо различать материю и не материю. Материя - это то, что состоит из атомов и клеток и имеет массу гравитации, не материя - это энергия ЭМ волн, из которых и состоит материя
Это устройство представляет собой восьми разрядный аналого-цифровой и цифро-аналоговый преобразователь с микросхемой памяти на 256 Кбит, которая позволяет хранить в себе до одной минуты записи голоса человека. Сердцем этого устройства является специализированная микросхема UM5100, которая имеет восемь линий данных и 15 линий адресов, одну линию записи-воспроизведения и дну линию подтверждения считывания данных из памяти в режиме воспроизведения. Для этой микросхемы можно использовать любое...
Цифровой мини-диктофон - идеальное приобретение для студента. Если вы хотите получать хорошие оценки, но не желаете писать огромные конспекты, не успеваете записывать за лектором, или же у вас не всегда есть возможность посещать лекции, то диктофон - это то, что вам нужно. Записав лекцию с его помощью, вы сможете прослушать её в любое удобное для вас время.
